27/02/13

Resumos de História

Quais as características da arquitetura Grega:
  • A perfeição ;
  • A harmonia ;
  • O equilíbrio ;
  • Humanista ;
  • (arte relacionada) Á vida religiosa ;
  • Arte (arquitetura) feita á medida do homem ;
  • Planta geralmente rectangular e rodeado de colunas (sempre em número par) ;
  • A simetria ;
  • Beleza, devido à sua decoração (colunas caneladas, capitéis ornamentados, esculturas no friso e frontão)


Arquitetura:
  •  ordem dórica ;
  •  ordem jónica ;
  •  ordem coríntia ;
  •  cariátides (figuras femininas) ;
  •  atlantes (figuras masculinas)
Quais os principais edifícios construídos pelos Gregos:
  •  templos ;
  •  teatros ;
  •  estádios
Quais as características da escultura Grega:
  •  Perfeição ;
  •  Naturalidade (no vestuário e na representação do corpo humano) ;
  •  Proporções perfeitas ;
  •  A procura da beleza ideal

Esculpiram  deuses e atletas mas ambos, são feitos á medida do homem com a sua beleza física e espiritual.
As estátuas primitivas Gregas chamamos Kouros á estátuas masculinas, e Kora ás estátuas femininas.


Quais as características da pintura Grega:

  •  Cerâmica (só conhecemos a pintura Grega quase só a partir da cerâmica) ;
  •  Figuras pretas sobre o fundo vermelho e figuras vermelhas ou douradas sobre o fundo preto ;
  •  Cerâmica pintada é pinturas brancas sobre o fundo negro


Quais os principais escultores Gregos:
  •  Fídias ;
  •  Praxíteles ;
  •  Míron ;
  •  Policleto


Ciência Grega:
Juramento de Hipócrates: usar o que sabe para ajudar os doentes e não para matar.

Ciência:
  •  medicina ;
  •  história ;
  • matemática ;
  •  filosofia
Filo = amigo /  Sofia = sabedoria
(três filósofos Gregos mais importantes e conhecidos: Sócrates, Platão e Aristóteles)

Primeiro regime politico de Roma:
  •  Monarquia (1º) ;
  •  República (2º)  ;
  •  Império (3º)

O mundo Romano no apogeu do Império:

1º - Monarquia - 753 a.C -- 509 a.C
2º - República - 509 a.C -- 27 a.C
3º - Império - 27 a.C -- 476 d.C














Resumo da aula de F.Q

Forças

Vetor:
A força é uma grandeza física vetorial, que se representa por um vetor.
A força é caracterizada por:
  •  Direção - dada pelo segmento de reta, tem sempre dois sentidos.
  •  Sentido - dado pela seta (do vetor)
  • Intensidade (valor) - dado pelo comprimento do vetor
  • Ponto de aplicação - onde é aplicado a força


Forças podem ser:

  •  de contacto
  •  á distância


Outros tipos de força:

Elétricas:
  •  Atrátivas & Repulsivas , ambas são á distância
Magnéticas:
  •  Atrátivas & Repulsivas , ambas são á distância
Gravitica:
  •      são á distância mas são atrátivas

TPC's

F.Q:
- pág 107 (ex.1 ao 3)

- EV:
- Massas, massinhas, massonas, esparguete, cotovelo, outras massas. De todas e mais algumas vou desenhar não menos do que cinco. (uma em cada folha, e não frente e verso)

26/02/13

TPC's

TIC:
- quem não acabou o trabalho das catástrofes naturais (em grupo),
acabar em casa e enviar até 6ªf, 
via e-mail, para a DT.

História:
- as duas fichas dadas pelo prof.

25/02/13

Horário de Amanhã (Terça-Feira)

Manhã:  das 9horas ás 11.45minutos - E.F, TIC.
Tarde:  das 15horas ás 18.30minutos - LP, História.

TPC's

Matemática:
- c.a : pág. 80 - ex.5
- manual : pág. 47 - ex.36
- acabar os exercícios da pág.27 - manual

24/02/13

Resultados - Geoficha 5

GEOFICHA 5 - fevereiro
1
Ana Abreu
Bom
75
2
Anabela
Insuficiente
30,5
3
Artur
Muito Bom
93,5
4
Bárbara
Suficiente-
50
5
Bruna
Faltou

6
Carlos
Bom
87,5
7
Catarina
Muito Bom
92,5
8
Daniel
Bom
76
9
Daniela
Muito Bom
92
10
David
Muito Bom
95
11
Fábio
Suficiente
63
12
Flávia
Bom
80,5
13
Francisco
Muito Bom
90,5
14
Gonçalo
Muito Bom
95
15
Ilirio
Fraco
16,5
16
Joana
Suficiente
56,5




18
Nuno
Suficiente
68,5
19
Olga
Bom
86,5
20
Raquel
Bom
75
21
Rodrigo
Suficiente
67
22
Rui
Bom
89
23
Sandra
Bom -
70,5
24
Tatiana
Bom
79,5
25
Tiago
Suficiente
69
26
Vanda
Suficiente
62,5

22/02/13

Resumos da aula de Matemática e TPC

Notas:
  • Quando um parênteses é precedido(antes) do sinal - , tiram-se os parênteses trocando o sinal dos termos que estão entre parênteses.
  • Quando um parênteses é precedido(antes) do sinal + , tiram-se os parênteses mantendo o sina dos termos que estão entre os parênteses.
  • Quando um parênteses é precedido(antes) de um  número , tiram-se os parênteses aplicando a propriedade distributiva da multiplicação em relação á adição.

TPC:

  • acabar a pág. 25(manual 2) - exercicio 1


Resumo e TPC

Ciências:



Força Cumprissiva: é quando se cumprime algo.
Força Distênciva: é quando se distende algo.


               TPC:  
  •  pág. 132 e 133 - manual

CADERNOS de ESTUDO

Esta semana os CADERNOS do PLANO de ESTUDO

serão entregues na

2ªfeira, 25 fevereiro, de manhã.

Do caderno constarão já os resumos de 6ªfeira.

21/02/13

TPC's

Inglês:
- page 28, 29 and 30 (workbook)

Resumos de Inglês

8.00- eight o'clock
8.05- five past eight
8.30- half past eight
8.55- five to nine
9.00- nine o'clock
10.00- ten o'clock
12.00- midday
13.30- half past one
17.00- five o'clock
19.00- seven o'clock
20.00- twenty o'clock
21.00- nine o'clock
23.00- eleven o'clock
24.00- midnoght


PAST = PASSAM

TO = FALTAM

Minutos > Proposição > Horas
  • What time is it? (and) What's the time? = Que horas são?

Exercicios feitos na aula de Português

ex.1

Inteligente - nos graus:

Superlativo Absoluto Analitico - muito inteligente
Superlativo Relativo de Inferioridade - o menos inteligente
Comparativo de Igualdade - tão inteligente como

ex.2

Cruel, Horrivel, Antigo e Pobre  - nos graus:

Superlativo Absouto Sintético - crudelissimo
                                                 - horribilissimo
                                                 - antiquíssimo
                                                 - paupérrimo




GEO/TIC

Powerpoint das Catástrofes - é para estar pronto até dia 7 de Março ( TIC )
Ficha dos Paises do Mundo - é para estar pronta até dia 4 de Março ( GEO )
Para a semana como não vamos ter GEO é para realizar as fichas que a prof. entregou na aula de hoje(Quinta, 21).  - ''Os paises de África''

Avaliação Intercalar


A azul estão destacados os alunos que, no final do 1ºperíodo, registaram três ou mais avaliações negativas e que estão em risco de uma possível uma retenção caso não melhorem o seu desempenho académico.

Da análise do quadro é possível concluir que se verifica uma ligeira melhoria mas que para a maioria dos alunos esta ainda não se traduz numa mudança de nível ou este é ainda frágil e com risco de regressão.
Fábio; Ilírio; Joana; Sandra; Tatiana
Parabéns

ATENÇÃO: existem alunos que regrediram face ao 1º período:
Nuno; Rodrigo e Tiago

Outros que já estavam numa situação grave (face ao número de negativas) e que pouco têm feito continuando numa situação agora agravada porque o tempo de recuperação é cada vez menor:
Bárbara, Daniel e Nuno.

Restam-vos 4 semanas até ao final do período!

e...
DESISTIR NÃO É OPÇÃO!

por isso...

Informação aos EE

A avaliação Intercalar será disponibilizada aos EE,
via caderneta,
hoje mesmo, devendo estes assinar o respetivo comprovativo de receção
que deverá ser entregue à DT na 2ªfeira.

Metas definidas...


No arranque do 2ºperíodo, analisado o desempenho da turma, definimos metas individuais a assumir até final do 2ºperíodo.

Feita a avaliação intercalar é urgente olhar para os objetivos traçados e refletir sobre o seu respetivo desempenho.
Estão a trabalhar para as vossas metas?
Estão a cumprir o vosso compromisso?

19/02/13

Resumo de História

Evolução Politica de Atenas:

  •  Monarquia (Rei: Creonte)
  •  Oligarquia (Governam os mais ricos) - Regime politico onde quem governa são os melhores, normalmente os mais ricos.
  • Tirania (Governa só uma pessoa) - Regime politico onde quem governa é uma só pessoa, normalmente governa para o bem de todos.
  • Democracia




A Democracia Atenience:

Não podemos analisar a democracia ateniense com os olhos de um homem do séc.XXI.
Tal como tudo na vida dos homens, houve uma evolução.
A democracia ateniense é direta, isto é, todos os cidadãos votam as leis.
Além disso, a democracia atenience tinha limitações:
  • só os cidadãos atenienses podiam participar na vida politica da cidade.
  • as mulheres atenienses não podiam participar nas votações nem serem eleitas para qualquer cargo politico.
  • os metecos não podem participar na vida politica, embora tenham deveres : pagar impostos, cumprir serviço militar...
  • os escravos não têm direitos.(prisioneiros de guerra, por dividas, filho de escravo, escravos são)
  • imperialismo ateniense
  • pena de morte
  • existência do ostrcismo( é a possiblidade de expulsar qualquer cidadão de Atenas)



Eclésia ( Assembleia dos Cidadãos) :

Tribunais: Helieu - julga os crimes comuns
                 Areópagos (pnyx) - julga crimes de morte e religiosos

Magistrados: Arcontes
                      Estrategos

Bulê: (concelho com 500 anos)




Personagens Atenienses importantes na politica:

Sólen : acabou com a escravatura por dividas

Clístenes : dividiu a Ática em 100 demos(tribos). Cada demos elegia 10 representantes.

Péricles: instituiu a mistofaria que é um salário para todos aqueles que fossem ás assembleias ou que desempenham cargos politicos na cidade.




A D.A tem os seguintes principios:

  • Isegorias - principio que defende a igualdade entre todos os cidadãos atenienses
  • Isonomia - principio que defende a igualdade para falar nas assembleias


O Florescimento da Cultura:


Cultura Grega: Teatro - tragédia/comédia
                         Arte
                         Ciências



18/02/13

FALTAS 1 a 14 FEV


O registo de faltas é escandaloso!

...como poderão recuperar as notas quando falham com deveres tão essenciais?

TPC's

Matemática:
- acabar o ex.3 da pág.78 do C.A

Francês:
- estudar as profissões

Geografia:
- estudar a União Europeia e a Europa :
(manual, caderno diário, powerpoints, caderno de atividades, fichas)



Ficha de Avaliação de Matemática

14Horas
Quarta-Feira(dia 20)
Porta do Bloco A
Matéria: Funções

MATÉRIA Ficha Francês

Teste:
- 4 Março - ficha com as profissões  

Teste Geografia - 5ª Feira

Temos de:

- Saber localizar os principais limites naturais, mares, penínsulas e ilhas da Europa.

- Saber localizar dois países de cada espaço geográfico, saber o nome e a capital dos mesmos.

- Saber que o mapa politico nem sempre foi igual.

- Saber as datas mais importantes relacionadas com a UE  - tratados e alargamentos. (pág.64)


15/02/13

Resumo

Inglês:

Household chores (=) Tarefas domésticas

Make my bed.
- Fazer a minha cama.
Set the table.
- Pôr a mesa.
Do the washing-up.
- Lavar a loiça.
Do the laundry.
- Lavar a roupa.
Tidy up your room.
- Arrumar o teu quarto.
Clean the house.
- Limpar a casa.
Dust the furniture.
- Limpar o pó da mobilia.
Take out the rubbish.
- Levar o lixo lá para fora.
Clear the table.
- Levantar a mesa.
Hang the clothes.
- Estender a roupa.
_________________________________________________________
Adverbs of Frenquency:
Never = Nunca
Rarely = Raramente
Sometimes = Ás vezes
Often = Algumas vezes
Usually = Normalmente
Always = Sempre
  • O Adverb Frequency vem antes de um verbo ''qualquer'' e depois do nome/adjetivo.
  • O Adverb Frequency vem depois do verbo To Be.