Inglês

Alimentos em inglês:

Egg – ovo

Bread – pão

Pasta – macarrão

Rice – arroz

Cheese – queijo

Meat – carne

Chicken – frango

Fish – peixe

Oil – óleo

Butter – manteiga

Sugar – açúcar

Salt – sal

Pepper - pimenta

 

Fruits = frutas

Apple – maçã

Orange – laranja

Lemon – limão

Banana – banana

Tangerine – mexerica

Grapes – uvas

Pineapple – abacaxi

Pear – pêra

Apricots – damasco

Peaches – pêssego

Strawberries – morango

Raspberries – amora

Honeydew melon- melão

Avocado – abacate

Papaya – mamão

Mango – manga

Kiwi – kiwi

Watermelon – melancia

Figs – figo

Prunes – ameixa preta

Guava – goiaba

Cashew nut – caju

Coconut – coco

 

Vegetables = vegetais

Tomato – tomate

Potato – batata

Pepper – pimentão

Beans – vagem ou feijão

Peas – ervilha

Carrots – cenoura

Cabbage – couve ou repolho

Broccoli – brócolis

Cauliflower – couve-flor

Garlic - alho

Leeks – alho poró

Cucumbers – pepino

Corn – milho

Lettuce – alface

Asparagus – aspargo

Eggplant – beringela

Celery – aipo

Onion – cebola

 

Drinks = bebidas

Water – água

Coffee – café

Tea – chá

Juice – suco

Milk – leite

Soda - refrigerante

Língua Portuguesa

Figuras de estilo:

Personificação: A agua do rio "cantava" ali perto.

Comparação: As faces do rosto estavam vermelhas como uma maça.

Metáfora: As maças do rosto.

hipébole: As lágrimas formaram um rio.

Antíssé: Aquela triste e feliz madrugada.

Lingua portuguesa

Texto institucional

Significado:
Este tipo de texto tem como função indicar, fazer algo enumerando e caracterizando os sucessivas operações, tendo como estrutura verbal dominante o imperativo ou infinitivo.

EXPRESSIONS USED IWTH FOOD ITEMS

Read these expressions used with food items and their meanings.

Slower than Molasses


Walk on Eggs


A Lot on my Plate


Couch Potato


Bad Apple


Piece of Cake


Big Cheese


Take it with a Grain of Salt


Cool as a Cucumber


Nutty as a Fruitcake

FOOD IN BRITAIN

In the link below you can watch a video where Carmen looks at the different food that people in Britain enjoy eating and talks about how food in Britain comes from all over the world.

Do the Preparation task first. Then watch the video. Next, go to Task and Task 2 and do the activities. If you need help, you can read the Transcript at any time.

Click here and start working...

Cadernos de Estudo

Face aos resultados académicos deste 1ºP,

é fundamental dar continuidade aos Cadernos de Estudo!

É fundamental que este trabalho seja feito de forma contínua e bem!

É fundamental que os pais verifiquem o cumprimento deste!

É fundamental que os alunos se comprometam de forma séria neste trabalho.

Eu estarei disponível para colaborar na avaliação destes.

Alunos a cumprir obrigatoriamente:

Anabela

Joana

 Nuno

Raquel

Rui

Tiago

Vilma

Alunos a considerar:

Carlos

Bruna

Fábio

Ilírio

Reunião de EE

Reunião de EE

dia 13 janeiro

2ªfeira

sala C2

18h30 

Recarregar o cérebro

Espero que nestas férias tenham aproveitado para divertir...

sem esquecer de recarregar o cérebro... com leituras!!!

Aqui estão os livros cujas leituras assumiram:

Ana Abreu . Diário de uma totó

Anabela . O guarda da praia

Bruna . Lua de Joana

Carlos . Arcanos 

Catarina . Cão espião

Daniela  .  Lágrimas coloridas 

David  . Harry Potter: Prisioneiro de Azkaban

Fábio . Diário de um banana 3

Flávia . Tomás e Bianca 

Francisco . O cão dos Baskervilles

Gonçalo . Uma aventura fantástica

Ilírio . O cão dos Baskervilles

Liliana .  O romance da menina dos pés azuis

Nuno . A ilha do tesouro

Raquel . Os fininhos

Rodrigo . O diário secreto de Adrian Mole

Rui . O expresso do Oriente

Sara . A menina do mar

Vanda . A princesa e o leão

Reunião com o Diretor da escola

À semelhança dos anos anteriores, o Diretor do agrupamento reunirá com a nossa turma:

dia 6 de janeiro

2ªfeira

10h05 na sala de audiovisuais

(aula de FC)

Alunos a recuperar

Índice de sucesso da nossa turma

Níveis por disciplina

AVALIAÇÃO FINAL 1P

Final de período

Trabalhos em ET

TPF

Geografia:

• Ler a p.36 e 37
• Copiar gráfico da p.43
• Fazer a p. 44 e 45

Matemática:

(caderno de atividades)

• p. 5 a 15 - números racionais
• p. 34 a 46 - funções

Ultimo dia de aulas

No dia 17 de dezembro não haverá atividades, 

para alunos, no período da tarde.

No período da manhã, os DTs e os respetivos Secretários, 

bem como os professores do conselho de Turma que queiram participar, 

vão organizar uma atividade de final de período com a turma:

Turmas da manhã  

9h . 10h30

Turmas da tarde 

11h . 12h30

Fisico-Quimica

• Imagens dadas pelas lentes divergentes : virtual , direita e maior que o objeto.
• Imagens dadas pelas lentes convergentes : real , invertida e quase sempre maior que o objeto (depende da distância).

 

 

 

Defeitos da visão:

 

1. Miopia ( ver mal ao longe ) - usam-se lentes divergentes, a imagem forma-se entre a retina e o resto do olho.
2. Hipermetropia (ver mal ao perto ) - usam-se lentes convergentes, a imagem forma-se atrás da retina.
3. Astigmatismo - visão não nítida, curvatura irregular da córnea. usam-se lentes cilíndricas.
4. Presbiopia - chama-se também vista cansada. ( ver mal ao perto) - usam-se lentes convergentes. o cristalino perde a capacidade de focar porque os músculos perdem elasticidade.
5. Estrabismo - defeito do alinhamento dos olhos que pode dar uma duplicação de imagens. o estrabismo pode ser convergente, divergente ou vertical.

CHRISTMAS ACTIVITIES

 

Once it is almost Christmas, try to remember and learn new things about it. Click on the links below and do the exercises. 

A letter to Santa 

Christmas traditions 

Christmas Quiz 

HAVE FUN!!!

Cadernos de estudo

Informo os Encarregados de Educação que os cadernos de estudo entregues na 2ªfeira, dia 9 de dezembro, só serão devolvidos (avaliados) amanhã, dia 11 de dezembro.

Resultados . teste 3 GEO

Teste 3 . Dezembro
Ana M	78,5	Bom
Ana A	78,5	Bom
Anabela	46	Não Satisfaz
Artur	81	Bom
Bruna	62	Satisfaz
Carlos	39,5	Não Satisfaz
Catarina	72	Bom -
Daniela	50	Satisfaz -
David	77	Bom
Fábio	71	Bom -
Flávia	45	Não Satisfaz
Francisco	75	Bom
Gonçalo	87,5	Bom
Ilírio	60	Satisfaz
Joana	39	Não Satisfaz
Liliana	56,5	Satisfaz
Nuno	51	Satisfaz -
Olga	71	Bom
Raquel	44,5	Não Satisfaz
Rodrigo	62	Satisfaz
Rui	50	Satisfaz -
Sandra	47	Não Satisfaz
Sara	96	MB
Tiago	54	Satisfaz
Vanda	71	Bom
Vilma	57	Satisfaz

Nelson Mandela

No 2ºP, em Formação Cívica,   

ficarão a conhecer um pouco melhor 

esta figura incontornável da história da humanidade.

Com quem falas realmente na net?

A banalidade com que se publicam falsas informações nos perfis leva a que, muitas vezes, se descurem cuidados essenciais, nas conversas que se mantêm online, iludidos de uma privacidade e uma intimidade que não existem.

Segurança nas redes sociais

E vocês? Que cuidados têm na vossa rede social?

Língua Portuguesa/Teste

Teste:

• texto
• perguntas de interpretação 

Gramática:

funções sintácticas:

• sujeito (tipos de sujeito)
• Predicado
• complementos (directo, indirecto, obliquo)
• predicativo do sujeito

verbos:

• intransitivos
• transitivos directos
• transitivos indirectos
• copulativos
• defectivo

• Produção escrita (noticia- não esquecer de estudar as características da noticia)

Processos de enriquecimento do léxico

siglas: TAP,PSP,GNR

empréstimos- "carjacking"

acrónimos: PALOP, FENPROF

onomatopeia- PSIU, ATCHIM

truncação- "METRO" - METROPOLITANO

Amálgama- ASTRONAUTA
estensao semâtica- Rato/Rato (animal/computador)